Los clubes de ciencias cuentan con objetivos estratégicos para potenciar una ciencia socialmente relevante en el contexto social en general y Liceal en particular. Los proyectos se orientan a la mejora de la calidad de vida de la ciudadanía, a la correcta toma de conciencia y la búsqueda del espíritu crítico. Para ello, contribuye a fortalecer una de las funciones claves de la ciencia, la investigación y su papel transformador mediante la transferencia del conocimiento generado al entorno social y productivo.
Se ha formado una red compuesta por equipos de investigación. A continuación se muestran actividades de los cuatro equipos que trabajaron arduamente y realizaron diversas experienciasen este difìcil 2020. Estos ponen de manifiesto las dificultades y retos de la sociedad actual y el ámbito educativo. Con estos proyectos también se contribuye a la generación de impactos positivos en los estudiantes así como en la comunidad educativa.
Los trabajos fueron orientados por la Profesora Carolina Palacios, con el apoyo de la Profesora María Lima de biologìa, supervisado por el Coordinador del Área Cs Experimentales Físico – Químicas Prof. Juan Pablo Zapata.
La investigación fue productiva y se obtuvieron excelentes resultados.
Club N°1: “Mascarilla Facial”
Integrantes: Kevin Rodríguez, Agustín Viera, Valentina Sánchez y Mauricio Martínez
El uso de mascarillas de protección facial durante brotes de enfermedades virales como la enfermedad por COVID-19 se ha demostrado en estudios científicos, que permite proteger la conjuntiva del ojo, además de las vías aéreas, por donde puede ingresar este virus al organismo. Con la pregunta problema, ¿Cómo diseñar una mascarilla de protección facial más económica?, se pretende realizar una mascarilla facial y diseñar un vídeo tutorial que enseñe su construcción, que sea útil y económica para profesores y estudiantes del liceo. Realizamos una búsqueda información en la página de O.M.S., para conocer la utilidad de las mascarillas de protección facial. También recabamos información en tutoriales para conocer el diseño de estas mascarillas. Construimos mascarillas con diferentes materiales reciclados y se realizaron vídeos de ello.
Club N°2: “Respirando Mejor Juntos”
Integrantes: Lorenzo Aplanalp, Candelaria Bruno, Mateo Colinet, Anyelina Da Rosa, Guadalupe Da Silva, Nicolás Gutierrez, Julieta Machado e Ignacio Pissaco.
Esta investigación surge a partir de la problemática dada a nivel mundial por el COVID-19, teniendo en cuenta la falta de respiradores artificiales nos planteamos conocer esta temática. Con el propósito de contribuir a una situación de emergencia que tenga una persona por falta de aire e intentar reanimar, y que sea de ayuda de primeros auxilios antes de la llegada de un médico.
Club N°3: “Fake News”
Integrante: Clarissa Ferreira
En el contexto de la emergencia sanitaria por el COVID-19 surge todo tipo de información tanto en los medios de comunicación como en las redes sociales. En este sentido muchas veces esas noticias contienen datos que producen preocupación y desesperación porque confunden a las personas. Por eso, en el rol de detectives, decidimos investigar el mundo de las noticias para determinar cuáles son falsas y cuáles verdaderas.
Club N°4:”Uso de Tapabocas en el Liceo.”
Integrantes: Constanza Gil y Milena Fernández
Para el reintegro a las clases presenciales en el marco de la pandemia por COVID-19, se establecieron nuevos criterios de comportamiento en el liceo. Por lo que se estableció un protocolo en un acuerdo de corresponsabilidad entre la familia, el alumno y el liceo, con el fin de proteger la salud individual y de terceros. Con el planteo de diferentes medidas, nuestra investigación se centra en una de ellas planteando ¿Utilizan el tapaboca los jóvenes sabiendo las nuevas normas de convivencia en el liceo? El objetivo general es conocer y analizar la utilización de tapaboca en el liceo a través de una encuesta a estudiantes.
